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整改建议

教学管理

基础

随着近两年小班种（创新班、实验班、非医新专业）的增加，但学生总人数未增，教师指标就不能增加，而总课时增加了，排课时教师冲突多，课室实验室冲突多，尤其是基础医学院、人文学院、体育健康学院几个面对全校开课的学院，排课排教室出现困难。

限选课人数常拖至开学初才落实，涉及实验分班，经常排好的课因为限选课的取消和人数的变动，或出现某老师的课大减，或出现50座位的实验室，甚至要全面推翻重排。

1.限选课人数在启动下学期排课之前就加以落实。

<span mso-hansi-font-family:&quot" style="font-family:宋体">不立案